En présence de :
- Madame Fadela AMARA, Secrétaire d’Etat à la politique de la ville
- Monsieur Jean-Pierre JOUYET, Secrétaire d’Etat aux affaires européennes.

Débats animés par M. Philippe DESSAINT, journaliste.

L’emploi et l’égalité des chances
Constats :
- Toujours aussi cruciaux autant de difficultés
- Enjeux et constats partagés
Propositions :
- Pas forcément de création de nouveaux dispositifs
- Certains publics très éloignés de l’emploi
- Privilégier l’accompagnement de proximité en favorisant aussi la mobilité
- Mise à l’emploi dans l’entreprise
- Développer l’accompagnement dans le maintien dans l’emploi
- Mise en valeur de filières économiques : transport, aide à la personne, BTP…

L’éducation et la réussite
Constats :
- Difficultés sociales qui se répercutent sur les compétences éducatives
- Manque de mixité sociale
- Des actions collectives qui font leur preuve
- Manque de formation et de qualification des encadrants
Propositions :
- Créer du lien entre les familles elles-mêmes et les institutions : les former et les informer
- Application et respect des lois sur les logements sociaux pour créer de la mixité
- Qualifier, former les professionnels encadrants et pérenniser les actions existantes qui fonctionnent

Le désenclavement et la fin de l’isolement des quartiers
Constats :
- Des projets de rénovation urbaine appréciés mais avec des points de vigilance
Propositions :
- Mieux articuler le projet urbain et le projet social pour assurer la réussite le désenclavement
- Faire du projet urbain le projet des habitants
- Réorganiser les dessertes locales en transport collectif
- Fluidifier les parcours résidentiels

La sécurité et la citoyenneté
Constats :
- Irrespect de l’aîné qui se généralise et devient de plus en plus précoce
- Redonner l’autorité parentale
- Nécessité de développer un partenariat fort et structurer chacun dans son domaine de compétence
- Difficultés scolaires qui ont de souvent des répercussions délinquantes dans les quartiers
Propositions :
- Parcours citoyens à l’âge de 18 ans à la découverte du monde institutionnel et associatif
- Stages d’observation
- Volontariat au sein des sapeurs pompiers
- Généraliser le système de l’école ouverte